建設背景
随著(zhe)科(kē)研進入新時(shí)↔☆∏÷代，傳統科(kē)研方法已經無法滿足社會(huì)發展的(de)進步，全世界每α↕天産生(shēng)無法量記的(de)數( ←&₽shù)據，對(duì)這(zhè)些(xiē)數(shù)據的<∑φ(de)挖掘分(fēn)析成為(wèi)揭開(kāi)世界奧秘↓★的(de)重要(yào)手段。
目前，在我國(guó)高(gāo)校(xiào)的(de)專業(yè)設'Ω置上(shàng)，與數(shù)據挖掘、大(dà→✘)數(shù)據分(fēn)析相(xiàngβε)關的(de)學科(kē)專業(yè)包括：計(jì)算(sπ€uàn)機(jī)科(kē)學與技(jì)術(shùβ♣)、信息管理(lǐ)與信息系統、統計(jì)學、經濟、金(jīn)融、 ✘∑貿易、生(shēng)物(wù)信息以及公共₽<&衛生(shēng)等這(zhè)些(xiē)專業(§≈↑yè)學者在使用(yòng)科(kē)研平台時(shí)∏>的(de)側重點各不(bù)相(xiàng)同、人(rén)員(yuán)層次≠及對(duì)算(suàn)法的(de)掌握能(néng)力也(yě)<↓不(bù)盡相(xiàng)同。因此，建設一(yī)個(gè)便利、易$↕操作(zuò)、算(suàn)法全、可(kě)視(shì)化(<↕✔£huà)的(de)大(dà)數(shù)據科(kē)研平台是<©≠®(shì)非常有(yǒu)必要(yào)的(₩↕de)。
科(kē)研大(dà)數(shù)據平台旨在↕♣↔為(wèi)高(gāo)校(xiào)科(kē)研老(lǎo)師(§"≥÷shī)提供具有(yǒu)代表性的(de)海(hǎi)量科(kē)研α€數(shù)據，基于Hadoop平台的(de)存儲計(jì)算(su®πδàn)能(néng)力，通(tōng)過平✘&✘↑台集成的(de)算(suàn)法組件(jiàn€♥↑)為(wèi)科(kē)研工(gōng)作(zuò)者們構建更契合科(kē)研 >項目的(de)計(jì)算(suàn)模型讓即使不(bù)懂(dǒng)大¥<(dà)數(shù)據技(jì)術(shù)的≠¶(de)科(kē)研工(gōng)作(zuò)者也(yě)可( ₽λkě)通(tōng)過簡單的(de)拖拽進行(xíng)數(shù)✔±σ據加工(gōng)和(hé)計(jì)算(suàn)，快↕'<≠(kuài)速驗證科(kē)研思路(lù)，形成更權威'✘≈™、更清晰的(de)科(kē)研報(bào)告，助力高(gāo)校(xiào)φ≠科(kē)學研究。同時(shí)為(wèi)教學實驗提供部分(fēn)∏Ω β計(jì)算(suàn)資源及安全資源，系統在授權範圍內(₩ε∑nèi)共享科(kē)研系統的(de)計(jì)算(suàn)資£®源提高(gāo)教學實驗的(de)真實性。
核心功能(néng)
豐富高(gāo)質量的(de)數(shù)據資源
平台現(xiàn)有(yǒu)500種數(shù)♣$據資源，并支持客戶預定數(shù)據需求，同時(shí)還(₩₩"hái)支持用(yòng)戶自(zì)行(xín☆≤g)導入數(shù)據，用(yòng)于支撐科(kē)學研究。
擁有(yǒu)強大(dà)的(de)分(fēn)布©φ♥式計(jì)算(suàn)和(hé)存儲能(né ∑ng)力提供7大(dà)類80多(duō)種通(tōng)用(yλ Ω≥òng)算(suàn)法，并可(kě)自(zì)由拖拽×↕♦↑算(suàn)法組件(jiàn)
權威清晰的(de)可(kě)視(shì)化(huà)圖表
提供20餘種可(kě)視(shì)化(huà)展×π×₩示模式，一(yī)鍵選擇，一(yī)鍵切換，按使用φ"(yòng)者需求展示大(dà)數(shù)據之美(měi)。根據需Ω<¥≤要(yào)展示對(duì)應維度，一(yī)鍵生(shēng♥₩)成高(gāo)質量PNG文(wén)件(jiàn)，支持本地(d< ∞γì)保存用(yòng)于科(kē)研報(bào)告和(hé)論文(✘ wén)等。
方案價值
（1）數(shù)據采集、清洗和(hé)安全保障能(néng)力；
（2）整合數(shù)據服務商，提供真實商用(yòng)數(shù)據；
（3）僅服務高(gāo)校(xiào)科(kē)研，不(bù)做(∏φzuò)商業(yè)開(kāi)發。