建設背景

互聯網、社交網絡、物(wù)聯網、移動互聯網、雲計(jì ↔)算(suàn)相(xiàng)繼進入人(rén)們的(d☆•e)視(shì)野，新時(shí)代下(xià)©×≤高(gāo)校(xiào)信息化(huà)需要(yào)扮演更加δ↕&≥多(duō)元的(de)角色，不(bù)僅是(shì)各個(gè)業(yè)↕€≠務系統的(de)數(shù)據需要(yào)對(duì)接，随著(z↓™∏he)移動互聯網的(de)發展、傳感設備在校&" β(xiào)園的(de)普及，各種半結構化♠δ✔‌(huà)數(shù)據(設備産生(shēng)的(de)日(rì)志(zhì"✔‌✘))和(hé)非結構化(huà)數(shù)據(監控視(shì)頻✔→(pín)、照(zhào)片以及各種文(wén)↑↑本數(shù)據)也(yě)随之巨變，這(zhè)是(shì)傳統業γ☆σ≠(yè)務系統承載和(hé)處理(lǐ)不(bù)了(le)而又(yòu™¥©)價值很(hěn)高(gāo)的(de)數(shù)據★Ω。如(rú)何有(yǒu)效整合業(yè)務系統數(shù)據、日(rì) ↔→≠志(zhì)數(shù)據流式數(shù)據等海(hǎi)量數(shù)據←×，成為(wèi)高(gāo)校(xiào)邁向智慧校(xiào)園面對☆β≠γ(duì)的(de)首要(yào)問(wèn)題。而創建“雙一(yī)流∏& ”高(gāo)校(xiào)、提升教育教學服☆₹務質量等內(nèi)容需要(yào)全量的(de)智慧數(↕αλshù)據有(yǒu)效支持，大(dà)數(shù)據平台應運而生(shēnδ¥♥g)。

 解決方案 

統一(yī)數(shù)據管理(lǐ)與分(fēn)析平台作§φ(zuò)為(wèi)智慧校(xiào)園系列産品的(de)核心≠>系統，著(zhe)眼于大(dà)數(shù)據管理(lǐ)及✔↓→‍應用(yòng)開(kāi)發、大(dà)數(shù)據計(jì)算(suà★↓εβn)等層面，幫助高(gāo)校(xiào)一(yī)™®站(zhàn)式解決大(dà)數(shù)據落σ≤ 地(dì)問(wèn)題，助力高(gāo)校(xδ∏γiào)的(de)數(shù)字化(huà)創新。±¶∏

通(tōng)過對(duì)高(gāo)✘✔→校(xiào)各類數(shù)據源的(de)采集、存儲、處理'≈(lǐ)等步驟，構建符合教育部标準的(de)數(shù)據平台。在保障數(shΩ↕ ¶ù)據安全為(wèi)基礎的(de)前提下(xià)，最大(dà)✘>限度的(de)為(wèi)開(kāi)發者提供符合教育行(xíng‌♥)業(yè)标準的(de)數(shù)據支撐，有(yǒu)效降低(dī)開‌™(kāi)發成本，提升開(kāi)發效率。&≥‍γ易用(yòng)、安全、穩定、高(gāo) ±₽≈性能(néng)的(de)大(dà)數(shù)據開(kāi)≠$發引擎，為(wèi)高(gāo)校(xiào)大(dà)數(£✘shù)據集成、存儲、計(jì)算(suàn)環節提供完整的'<≤(de)解決方案，使高(gāo)校(xiào)可(kě≥α∑)以充分(fēn)挖掘自(zì)身(sh€₹♥ēn)數(shù)據資産的(de)價值。在開(k±←™āi)放(fàng)使用(yòng)數(shù)據的(de)同時♥ φ(shí)平台加強了(le)對(duì)多(duō)源≈∑♦異構數(shù)據的(de)集中管理(lǐ)，為(wèi☆₩∏)數(shù)據的(de)安全使用(yòng)保駕護航。

 核心功能(néng)

 方案價值